viernes, 3 de abril de 2020

documento interesante y variado

Buenos días:
Os dejamos este documento que ha elaborado el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Collado Villalba, con propuestas para trabajar y tener ocio desde casa que os resultarán muy interesantes.
                                                    DOCUMENTO

jueves, 2 de abril de 2020

Un mensaje entrañable

Queridas familias:
Quemos compartir con vosotros nuestros mensajes de fuerza, ánimo y solidaridad en esta situación tan excepcional y que sepáis que os echamos de menos.
Os dejamos un vídeo que hemos grabado con mucho cariño. Pinchad en la imagen


LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL.

martes, 31 de marzo de 2020

lunes, 30 de marzo de 2020

AVISO IMPORTANTE PLAZOS ÚLTIMAS TAREAS

Hola chicos; tenemos que pediros disculpas por no haber explicado claramente los plazos del trabajo programado.

Están programados por lo menos hasta el 17 de abril.

Sentimos haber provocado confusión; estos plazos son orientativos y siempre dependerán de vuestras circunstancias personales .
Para cualquier duda o consulta os recordamos que estamos disponibles en los correos electrónicos.
Un fuerte abrazo

Vuestros tutores

sábado, 28 de marzo de 2020

Nuevas propuestas de inglés

Os dejamos un kahoot sobre irregulares y un vídeo para trabajar el pasado en inglés. Indicad vuestro nombre y curso al hacerlo y si os pide un PIN es 0720616




Vídeo simple past








El vídeo trata sobre romanos y vikingos en el UK, algo sobre los romanos vimos ya en clase...

viernes, 27 de marzo de 2020

PADDLET:

Podéis seguir compartiendo las cosas que estáis haciendo (dibujos de plástica, tocando instrumentos, realizando ejercicios deportivos… a través de este enlace. Animaos que están quedando cosas chulas:

https://es.padlet.com/nasarro1717/wbv95j8tp3ch

MAtes desde el 26 de marzo al 13 de abril


- Portada T-8

- Página 142-143. Fracciones decimales: actividades 1,2,3, 6 y 7 en el cuaderno:

Vídeo explicativo: 


- Página 144-145: Porcentajes: actividades 1, 2,3,4,5,7.

Vídeo explicativo: 


- Página 146-147: Problemas con porcentajes: 


Actividades 1,2,3,4.

- Página 148: Solución de problemas:

Actividades 3,4.

- Página 149: Empezar por el final.

Actividades 1,2,3.

- Actividades finales:

P.150: 2,3,5,8,9

P.151: 11,12.

Juegos para trabajar porcentajes: 




Lengua del 26 de marzo al 13 de abril

Hemos pensado que hagan una portada con el título LECTURAS porque todas son comprensiones lectoras.
(seguramente organizaremos este área por bloques:gramática, ortografía, vocabulario... De cada tema).

Lectura páginas:

142-143 “gustos son gustos”. Actividades 2,4,7,10 de la página 144.

158-159 “enamorada de África”. Actividades 1,2,3,5,6,10,11

de la página 160.

172-173 “El transiberiano”. Actividades 1,2,4,5,6,7,10 de la página 174.

188-189 “Teseo y el Minotauro”. Actividades 1,2,3,6,9,10,11 de la página 190

202-203 “Se necesita héroe”. Actividades 1,2,3,5,7,10,11 de la página 204.

218-219 “Los caballos danzantes”. Actividades 1,2,4,6,7,8,12 de la página 220.

Expresión escrita “Diario desde mi habitación”; se propone a los alumnos contar sus experiencias y sentimientos desde el momento de confinamiento en casa, con la intención de publicar las más interesantes en la revista digital del colegio. Nos pueden contar qué echan de menos, que es lo que más les está costando e incluso aspectos positivos de estar en casa.   

Sociales del 26 de marzo al 13 de abril


Kahoot sobre “AL Andalus”, tema 6, hasta el 14 de abril. 




 SOLO PODÉIS PONER VUESTRO NOMBRE REAL (Con apellidos y curso) Y HACERLO UNA VEZ.

REPASAD BIEN TODO AL-ANDALUS ANTES DE EMPEZARLO.

- Portada Tema 7 en el cuaderno.

Naturales del 26 de marzo al 13 de abril

Fundamental: repasad bien lo aprendido antes de comenzar los test. Sólo se pueden hacer una vez 

Vídeos de repaso tema 5: 













Vídeos de repaso Tema 6: 










- Cuestionario google forms tema 5 “Las relaciones en los ecosistemas”



Escribid vuestro nombre real. PROHIBIDO otros nombres

- Socrative tema 6 “Las personas y el medio ambiente”

Abrir:

Escribir “SALAZAR825”

Poned VUESTRO NOMBRE REAL. Prohibido cualquier otro nombre.

Contestad.

- Portada en el cuaderno del tema 7 “La energía”.

Música para esta semana

Si ya os va saliendo “la chata berenguela” aquí os la mando en versión karaoke para que podáis tocar encima.

Elige la parte que prefieras – flauta (pentagrama de arriba) – carillón (pentagrama de en medio) – metalófono (pentegrama de abajo).
                                      CARPETA CON TODAS LAS OPCIONES
Si vas a tocar la parte de flauta, te va a ayudar el video donde no suena la flauta para que tú toques encima y los demás te acompañen. Si vas a tocar uno de placas elige el video donde no suene ese. Cuando te salga con el instrumento que quieras (flauta, el xilófono virtual que os envié, cualquier otro que tengas tú y sepas tocar, no es necesario que toques el instrumento que se propone, si quieres tocar la parte de flauta con un teclado puedes hacerlo)

Cuando te salga, te grabas y me lo envías (puedes cambiar la velocidad si te resulta más fácil)

PETICIONES DEL OYENTE

Como en clase, empiezo yo con las peticiones del oyente. Las que os envié, las conocías todas, seguro. Ahora te toca a ti enviarme tu música favorita. Por favor, como en clase, nada de rap ni trap. Por ahora un solo enlace cada uno, que quiero oír todos los que me enviéis
                                                    juan.rojas@educa.madrid.org

Educación Física para esta semana

¡Hola chic@s! Aquí os sugerimos diferentes actividades que se corresponden con el último tema del trimestre, “Juego espontáneo”. 

Como actividad, os vamos a pedir que pinchéis en el cuestionario que os adjuntamos para que nos contéis qué actividades relacionadas con la EF estáis haciendo estos días.





Vídeo 1 Juegos tradicionales: fútbol chapas.



Vídeo 2 Entrenamiento funcional para niños




Vídeo 3 Laberinto de canicas.


Vídeo 4 Juegos muy divertidos para hacer en casa



Propuesta de TIC para esta semana

Estimadas familias:
Para esta semana antes de Semana Santa, teníamos previsto iniciar el Bloque de Programación y Robótica con el trabajo desde la página web code.org
Tened en cuenta que sólo tenemos una sesión de 45 minutos a la semana, a lo que habría que descontar lo que dura la explicación, por lo que con ese tiempo es suficiente para esta propuesta.
Os dejamos a continuación dos vídeos:
explicando cómo se trabaja y posibles dudas que puedan surgir al empezar, como si estuviéramos con los alumnos en clase y se lo indicáramos en la Pizarra Digital 
así como la manera de proceder para que podáis hacer fotos a las actividades conseguidas para enviarlas SÓLO  a Charo o Chema, el que sea su profesor
      


y seguidamente el acceso a esa página web para que empiecen con la actividad

Resultado de imagen de code.org
Cualquier duda y las fotos con lo bien que habéis trabajado, nos las enviáis a (según quién sea vuestro profe)
o

Un saludo,

Charo y Chema

ACTIVIDAD MUY BONITA

Hola chicos!
Os mandamos un anuncio de la actividad de diario desde mi habitación.

SE LO ENVÍAS DIRECTAMENTE AL MAIL DE TU PROFESOR (CARMEN, TERESA O NACHO)

Gymkhana Stem de Mates: 2ª entrega

Según os indicamos en la entrada del día 22, aquí os dejamos las soluciones de la prueba del años 2018.


Para todos aquellos que habéis sido seleccionados en vuestras clases y los que tengáis ganas de entreteneros con el razonamiento y la lógica, os dejamos las pruebas que se llevaron a cabo en el año 2019.




Dentro de una semana, os colgaremos las soluciones para que podáis comprobar vuestros aciertos.

Esperamos que disfrutéis con esta propuesta.

Ánimo y a pensar.

jueves, 26 de marzo de 2020

Recordatorio religión

Ánimo chicos, ya queda menos.

Para estos últimos días que nos quedan para que llegue la Semana Santa, seguid utilizando los enlaces a juegos, puzzles , rompecabezas ,etc. que tenéis en el blog para ir interiorizando más los conceptos que habéis aprendido al ver los videos y al hacer los resúmenes.

Como sabemos que educamadrid ha dado algún problemilla y estáis teniendo problemas para contactar con nosotros y mandarnos las trabajos de fechas anteriores, podéis mandar los emails (indicando nombre y curso) a: religion.benlliure@gmail.com .Recordad poned el nombre y el curso, porque somos dos profesores: Antonio y Javier.

Esperamos vernos pronto.

Un saludo y lo dicho al principio, Ánimo.

lunes, 23 de marzo de 2020

Compartimos entre todos

Buenos días chicos, a través de este enlace, vamos a poder compartir todas aquellas manualidades, trabajos, retos, etc. que estemos llevando a cabo estos días. Así se nos hará menos aburrido el quedarnos en casa.

Pincha y descúbrelo.


Kahoot tema 6 de Sociales

Hola chicos.
A través de este enlace podemos hacer un kahoot sobre los visigodos.
Simplemente tenemos que pinchar en el link, poner nuestro nombre(el real) y jugar.
Tenemos hasta el miércoles por la noche para hacerlo.
Mucho ánimo y nos vemos pronto.


https://kahoot.it/challenge/0477415?challenge-id=10986606-a9d9-4ad8-9422-f5900d8b98d9_1584959812951

Prueba de Sociales tema 5

Buenos días chicos.
Vamos a hacer el socrative que teníamos pendiente de Sociales del tema 5:
1. Meteos en este link;
https://b.socrative.com/login/student/

2. Escribid SALAZAR825 y dadle a unirse

3. Poned vuestro nombre, apellidos y clase.

4. Hacedlo sin mirar el libro o el cuaderno. Así podremos hacerlo como si estuviéramos en clase.


Es muy sencillo, ánimo.

Educación física: nuevas propuestas


¡Hola chicos y chicas! ¿Qué tal estáis? Aunque no os lo creáis se os echa mucho de menos. Para que no desconectemos de EF os proponemos ver estos dos vídeos relacionados con el Tema 10 “El Fútbol” y que después respondáis a las siguientes cuestiones.









 ¡Mucho ánimo!  ¡Seguro que lo hacéis muy bien!